女权主义者在教育中促进性别平等的立法/政策变化是什么?

这是一个非常好的问题。 这是一个非常严重的问题,特别是对于美国的少数民族而言。 许多教育机构都非常重视这一点,试图找到为什么有色人种在获得学位方面落后于女性的根本原因。 这对非洲裔美国人来说最为明显,但它存在于所有少数民族群体中。

这是一个非常复杂的社会学问题,但幸运的是,许多教育工作者正在以与几十年前相同的方式解决这个问题,而女性则落后于此,并且有几项倡议。

任何关心不平等的人,不仅仅是性别平等(包括女权主义者),都应该认真对待这一点。

请参阅:naspa.org上的页面
在upenn.edu上的页面
旨在解除少数民族问题的国家倡议

种族主义和男性气质的错误观念正在影响这些年轻人的表现。 女权主义试图破坏对男性有害的性别陈规定型观念,就像对女性一样。 对于被剥夺权力的男人来说,情况要糟糕得多。

我很想看到更多研究找到问题的根本原因,因为这超出了种族主义和经济不平等。 阳刚之气的刻板印象也是非常具有破坏性的,特别是对于少数民族而言。

仅肯定行动型入学政策可能无法解决这个问题; 从小学起就需要干预。

不幸的是,似乎我的国家,美利坚合众国,社会更关心的是监禁黑人而不是教育他们。 这真是太离谱了。

我最近在英国惠灵顿学院的一所顶级独立学校发表了关于性别平等的主题演讲。 尽管圆形广场服务项目的这一成员采取了非常积极的态度,但仍有很长的路要走。 我认为学校尤其应该看看欢迎学校为实现学校平等而提出的许多实际想法。

第一步也是最重要的一步是停止对学校进行性别化。 许多学校按性别划分 – 男孩和女孩 – 这鼓励了陈规定型的行为。 在惠灵顿,尽管讨论组混在一起 – 学生们按性别划分。 如果男孩在餐厅与女孩混在一起,他们就会受到笑话和肋骨的伤害 – 任何导致人们被羞辱,堕落或恐吓的事情都会受到骚扰,从而妨碍平等。

教育系统必须尽一切努力防止骚扰,并鼓励学生互相支持 – 艰难的挑战,但没有必要说“哦,这就是孩子的方式”,这是我经常听到的。

所以回答这个问题 – 这不是关于立法 – 大多数国家已经有了立法 – 我们现在需要做的是解决行为和态度 – 无意识的偏见和社会认同是下一次重大转变的地方。

据我所知,女权主义运动总体上不赞同的唯一不平等是STEM研究中缺乏女性。 除此之外,我没有看到任何证据表明他们对高等教育中男女之间不断增长的三角洲的困扰最小。

所有女权主义风格的共同点之一就是缺乏羞怯态度,表达了对性别不平等的反对意见,而这些性别不平等是他们要求得到解决的。 据我所知,除了在STEM研究中寻求女性平等之外,没有任何女权主义组织甚至主要博客都将教育中的性别不平等问题作为一个问题。 但这并不是女权主义运动所谈论的,甚至不是我见过的任何主要博客。

那么明显的立法就是某种法律会迫使一定比例的女性失去学位。 或者也许是一些立法强制每10名女性中就有1名通过他们的学位将其交给男性。

然而,没有人认真地提出这些建议。 可能是因为没有人认为这是一个问题。 全国大学毕业生中有一半以上是女性,这很好。 绝大多数从汽车贸易学校毕业的人都是男性,大多数行业也是如此。 这就是事情发展的方式。